天津天狮学院作为京津冀地区民办高校的翘楚，为深入落实关于建设“专家型教师队伍”的倡议，于今年启动了“311”计划，即引进30位国际顶尖专家学者、吸引30位拥有“985”背景的博士生参与科研及教学工作、培养10位优秀的校内教师。力求通过“引进+培养”的双通道，为天狮学院建设一只政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

　　图为干净整洁的校园

　　聘请诺贝尔奖得主为学校兼职教授在师资储备方面，天狮学院目前拥有专任教师300多名，其中高级职称教师占一半以上，具有博士、硕士学位的教师占90%以上。此外，学院还聘请了众多优秀全职外籍教师授课，为教学能力的进一步提升打下了基础。

　　目前，天狮学院实施的“331”战略已经初见成效，乌克兰籍流体动力学专家尤金教授将作为“331计划”首位国际顶尖专家到访天狮学院，尤金教授作为英国剑桥国际传记中心提名的“21世纪2000位杰出科学家”的候选人之一，具有丰富的教学与管理经验，科研成果丰硕，研究领域兼具学术价值和应用前景。

　　据天狮学院校长张俊喜介绍，近年来，学校推进“人才强校”战略，采取育引结合的策略，以高层次人才和高水平创新团队培养与引进为重点，以深化人事制度改革为抓手，拓宽人才工作视野，逐步建立一支结构合理、高素质的专业化人才队伍。学校聘请了多位国内外知名专家学者为兼职教授，其中包括两位诺贝尔奖得主克雷格·梅洛教授(2006年，生理医学奖)和亚利耶·瓦谢尔教授(2014年，化学奖)。“诺奖进校园”使师生们能够近距离与大师们接触并请教学术问题。

　　图为校园内清澈的河水

　　筹建人才培养模式创新实验区记者从学校获悉，学校正在筹建旨在培养未来拔尖应用人才的特区，将根据相关学科和专业设立“菁英班”、“拔尖人才实验班”、“国际实验班”等人才培养模式创新试验区。全面实施“本科生导师制”，建立本科生全程化、全覆盖、个性化的学业指导机制，以充分发挥“辅导员+班主任+导师”三方协同育人作用，充分发挥导师在学生的思想、专业、学业、职业规划等方面特有的指导和引领作用，从而实现学生综合素质的全面提升。

　　张俊喜告诉记者，学校始终坚持以学生为本的办学理念，深入贯彻落实大学生教育管理分类指导机制，不断提升对在校生的帮扶、服务意识，构建了“经济上资助、思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、就业上指导、生活上关爱”的六位一体“大助学”体系。“学校设立完善的校内奖助学金制度，严格执行、全面落实国家奖助学金政策，奖助学金覆盖面达36%以上。”

　　图为学校教学楼内一角

　　多学科建设培养用型创新人才记者在建设中的新校区看到，该校区占地3.2平方千米，建筑面积为210万平方米，规划招生3万人。大学设有信息科学与工程学院、食品工程学院、经济金融学院、商学院、外国语学院、医学院、艺术与设计学院 7 个二级学院，涉及理、工、医、经、管、文、法及艺术等学科门类，涵盖30余个本科专业。

　　未来几年内，天狮学院还将深化酒店管理、护理学、食品科学与安全、信息与通信工程、国际新营销、康复治疗、数字媒体、劳动经济与英语等特色学科的发展建设，紧跟时代的脚步，顺应市场需求，调整学科规划。

　　同时，本着产学研相结合的教育思路，学院在课程设计上都是朝着“保就业、能创业”的方向进行规划，着力培养应用型创新人才。

　　加强国际合作与交流 吸引留学生来校学习“我希望成为一名汉语教师，在一带一路的大背景下，成为一名中国与哈萨克斯坦的友谊使者。”该校来自哈萨克斯坦的留学生拜伦告诉记者，他已经在天狮学院学习一年了，学习的是汉语教育专业。

　　张俊喜告诉记者，学校积极吸引留学生来校学习，近年来已培养了400余名来自哈萨克斯坦、俄罗斯、韩国、加拿大等国家的留学生。同时，也鼓励中国的学生“走出去”，学校与世界知名高校、海外高校强势学科的学校交流与合作，已经或正在与美国天普大学、迈阿密大学、佛罗里达大学、特拉华大学、波特兰州立大学，英国爱丁堡龙比亚大学等国外知名院校开展“2+2”、“3+1”、“2+2+1”联合培养项目，并为同学提供众多出国读研、读博的机会。